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《每周一评》第22期

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发表于 2018-10-3 05:46:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 文武 于 2018-10-3 05:53 编辑

    出句:书声入耳回年少【游子】


    点评版主:文武
    在年少的记忆里,有多少值得回忆的美好光景;在成长的过程中,有多少值得留恋和记忆的美好遭遇。而琅琅书声,就是打开我们年少记忆之门一把奇异的钥匙。在这扇们的背后,哪怕是最短暂的瞬间,哪怕在这瞬间里,你的记忆只是作短暂的停顿,而在这短暂的停顿里,你的心灵看到的只是门缝里的一道光亮,也一样能唤醒你那渐渐远去的无忧无虑的时光,也一样能让你感受到那种忘却身边一切喧嚣的令人陶醉的美好!
    上联:风声雨声读书声,声声入耳;
    下联:家事国事天下事,事事关心。
                  ——东林书院楹联


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发表于 2018-10-3 06:23:12 | 显示全部楼层
出句:书声入耳回年少【游子】
对句:酒渍于身忘鬓白【骁】今

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发表于 2018-10-3 19:53:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 老兵953 于 2018-10-8 18:14 编辑

出句:书声入耳回年少【游子】
对句:笑貌萦怀忆故人【老兵】

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发表于 2018-10-3 22:16:24 | 显示全部楼层
出句:书声入耳回年少【游子】
对句:雁志萦心叹老成【晨光】
发表于 2018-10-4 11:20:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 蓝天闲云 于 2018-10-8 11:07 编辑

出句:书声入耳回年少【游子】
对句:理想凌云壮志生【蓝天闲云】
对句:理想萦怀盼梦圆【蓝天闲云】
对句:游戏开心忘饮食【蓝天闲云】今

发表于 2018-10-4 21:24:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 ☆在→路上! 于 2018-10-5 08:43 编辑

出句:书声入耳回年少【游子】
对句:墨韵传情忆别离【路上】
发表于 2018-10-4 22:21:09 | 显示全部楼层
出句:书声入耳回年少【游子】
对句:教诲铭心得再生(童)

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发表于 2018-10-5 03:56:24 | 显示全部楼层
出句:书声入耳回年少【游子】
对句:童趣痒心变老顽【游子】自嘲

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发表于 2018-10-5 09:59:25 | 显示全部楼层
出句:书声入耳回年少【游子】
对句:印象萦怀忘夜深【凤村】

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发表于 2018-10-5 14:21:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 老书童 于 2018-10-5 14:24 编辑

出句:书声入耳回年少【游子】
对句:学友贴心忘世凉(童)
发表于 2018-10-5 15:02:54 | 显示全部楼层
出句:书声入耳回年少【游子】
对句:师表为人报德迟【可乐】
发表于 2018-10-5 16:33:19 | 显示全部楼层
出句:书声入耳回年少【游子】
对句:热泪盈襟别校门【平常人】毕业
发表于 2018-10-6 12:19:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 游龙戏凤 于 2018-10-13 09:36 编辑

出句:书声入耳回年少【游子】
对句:国事关心曜日升【北方来风】


看到版主点评,很是惭愧;再修改对一句中国梦吧。


出句:书声入耳回年少【游子】
对句:国事随心睡梦香【北方来风】




发表于 2018-10-6 13:33:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 山间方竹 于 2018-10-6 14:33 编辑

出句:书声入耳回年少【游子】
对句:世事关心怼日精【方竹】还真不是借戏凤老师的字句哈
发表于 2018-10-6 17:09:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 中吾 于 2018-10-9 19:41 编辑

出句:书声入耳回年少【游子】
对句:月影萦怀忆故园【中吾】

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发表于 2018-10-7 13:38:53 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 蚱蜢 于 2018-10-7 14:14 编辑

出句:书声入耳回年少【游子】
对句:墨韵怡情笑古稀【蚱蜢】

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发表于 2018-10-9 11:33:49 | 显示全部楼层
出句:书声入耳回年少【游子】
对句:世事随心寄月多【肖尧】
 楼主| 发表于 2018-10-11 22:56:07 | 显示全部楼层
    第22期《每周一对》今天结束。多谢各位师友的支持和临帖!下面开始点评:
   出句:书声入耳回年少【游子】
   对句:酒渍于身忘鬓白【骁】今
   点评:“衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。此身合是诗人未,细雨骑驴入剑门。”(陆游)对句极有可能就是化自陆游的这首诗。表面上看是一个很颓废的形象,像极了鲁迅所描写的孔乙己“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”但仔细品咂却有一种放浪形之外的不羁。这种性情的人与年龄无关,与学识和性情有关。这个画面所诠释的艺术形象,还真是令人过目难忘。“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外。”(梅尧臣)对句切景着笔,意境清新,是一副佳妙的诗联。佳对!

    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:笑貌萦怀忆故人【老兵】
    点评:其实出句的回年少,或许只是短暂的瞬间,而大脑的回路,一定还会向某个记忆点延伸,这就是对句该来完成的任务。对句的忆故人,其实就和出句在一个想象的场景下完成的。既然思路回到了年少,就会自然而然的想到了故人。对句切题而有情致。佳对!

    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:雁志萦心叹老成【晨光】
    点评:雁志萦心可以理解,叹老成怎么理解?老成的释义在此处不知道该如何和萦心的雁志衔接。老成一词用在此处无论哪一种释义都有点勉强。

    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:游戏开心忘饮食【蓝天闲云】今
    点评:灌水帖,

    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:墨韵传情忆别离【路上】
    点评:“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”“一浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”都是经典的别离场景。对句墨韵应该特指书信,传情的书信多数以相思为主题展开话题,当然此处也可是收到了对方的书信想起了别离时的场景。忆别离从文字上讲对出句的回年少有点单薄,从情感上讲有点避重就轻。忆别离的艺术想象有点逼仄。


 楼主| 发表于 2018-10-11 23:00:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 文武 于 2018-10-11 23:10 编辑

    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:教诲铭心得再生(童)
    点评:看来上学时,这是个调皮捣蛋的学生,是老师的谆谆教诲让他幡然醒悟,从此有了一个全新的面貌。此时此刻的书声入耳,不仅让他重温了过往,也感慨了一下这么多年所走过的路,所获得的成绩。那段美好而又无知的求知岁月,总是令人记忆深刻终身难忘。对句别开生面,情意绵邈。佳对!
    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:童趣痒心变老顽【游子】
    点评:对句说是自嘲,不如说是特质,就连很多老艺术家也常常沉浸在某种童趣中,而后还会对人说一句“好玩”。这其实就是一种艺术特质中所含的天真部分在演绎人的情感。这种情感不仅会使我们回到年少时的快乐,也会使我们在一种忘情中忘了年龄的界限。当然,有这种特质的人,不仅是艺术家,平常人也有,只不过平常人不敢或者说不屑去表达这种情感,而那些艺术家门之所以甘“冒天下之大不韪”,是他们从中找到了真正的乐趣,释放了人性的束缚,回归到了当初的天真烂漫。对句切题而有情趣。佳对!
    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:印象萦怀忘夜深【凤村】
    点评:这应该是从下午到晚间的一段时光。忘夜深其实就是忘了睡觉。是何等印象可以让一个人废寝忘食呢?不知道,大家去想象吧。这种旁敲侧击,委曲婉转地衬托或暗示本意,就是刘勰所说的“情在词外曰隐”,所谓“隐”,不是一目了然的“正面直说”。对句能启人逸思。佳对!
    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:师表为人报德迟【可乐】
    点评:对句很正能量,惜“报德迟”对“回年少”,略有不工。
    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:热泪盈襟别校门【平常人】
    点评:对句过于直白。

 楼主| 发表于 2018-10-11 23:12:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 文武 于 2018-10-11 23:14 编辑


    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:国事关心曜日升【北方来风】
    点评:国事关心和曜日升是如何关联在一起的,没看明白。惭愧。
    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:世事关心怼日精【方竹】
    点评:怼日精有点生僻。
    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:月影萦怀忆故园【中吾】
    点评:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思在谁家。”(王建)对句诠释的情怀是故园的思念之情,月影萦怀这样的夜晚,该有很多情感的发酵,独独想起了故园一份游子的拳拳之心,如在目前。对句疏朗俊逸,别有清涵。佳对!
    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:墨韵怡情笑古稀【蚱蜢】
    点评:“臣闻之,少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”(刘向《说苑》)墨韵,或书或画,怡情怡悦心情。其实就是在学习中寻找乐趣,在乐趣中不断学习。一个“笑古稀”把一个老者的慈祥面容,和爱舞文弄墨所濡养出的矍铄神情一笔勾勒而出。对句情景相融,工致细腻。佳对!
    出句:书声入耳回年少【游子】
    对句:世事随心寄月多【肖尧】
    点评:“寄月多”有点拗口。

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