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征一学校对联

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发表于 2014-11-21 09:27:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
征一学校对联,上联以“人”字开头,下联以“才”开头,(五字对联)哪位帮帮忙,不胜感激!
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 楼主| 发表于 2014-11-25 13:54:27 | 显示全部楼层
人师化春雨,才范培幼苗。
发表于 2014-12-3 09:11:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 文武 于 2014-12-3 09:59 编辑
均塘 发表于 2014-11-25 13:54
人师化春雨,才范培幼苗。


上联:人师雕璞玉【文武】
下联:才教育新苗【文武】

      首先感谢朋友的留言和对我的信任,我虽然是个版主,也写过不少文字,但只是些理论上的空谈,至于联句创作,坦率地说在论坛里我只能算是中等水平。如果你要是细心留意一下论坛里经常对句的各位师友,就会发现谁才是真正的高手。但既然朋友留了言,我如果推辞了,就显得不够厚道,再则,这幅对联是为了学校而创作的,也算为教育事业尽绵薄之力,我只好勉为其难地凑上一副,虽然不够好,但我确实已经尽力了。如感觉不尽人意。可以随便改动。
      祝你好运朋友!
发表于 2014-12-3 12:48:32 | 显示全部楼层
上联:人伦安社稷【帝休花】
下联:  才子固江山【帝休花】
发表于 2014-12-3 18:20:57 | 显示全部楼层
上联:人师雕璞玉【文武】
下联:才子树丰碑【路上】

点评

此句好。珠联璧合。可以选用。  发表于 2014-12-4 08:42
发表于 2014-12-4 17:12:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 千山客 于 2014-12-4 17:30 编辑

上联:人文端品质
下联:才艺冶情操
                                               ---也来凑个热闹{:soso_e113:}

 楼主| 发表于 2015-3-15 10:17:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 均塘 于 2015-3-15 10:23 编辑
千山客 发表于 2014-12-4 17:12
上联:人文端品质
下联:才艺冶情操                                               ---也来凑个热闹{:so ...


谢谢千山老师,根据我校地域特点,民风,村风。结合学校自身已有的文化底子,我校拟以“人才”两字作为校园文化的核心(因为我校大门设计时就是由“人才”两字构成),以“堂堂正正做人,真真正正成才”为目标,也作为学校的校训,围绕“学会做人、努力成才”作为文化主题,深化文化内涵。所以校门对联也与之相应,围绕“学会做人、努力成才”作为主旨去构思。有劳千山老师,如有更好的点子请复之,不胜感激!(校名:均塘小学)
发表于 2015-4-13 00:58:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 农村人儿 于 2015-4-13 01:02 编辑

上联:人英崇尚品【农村人儿】
下联:才实重高风【农村人儿】
发表于 2015-4-13 08:54:58 | 显示全部楼层
人文求上品
才子务中庸
发表于 2015-4-21 13:38:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 菜园里人 于 2015-4-21 14:06 编辑

出句: 人正做人正【菜园里人】
对句: 才真育才真【菜园里人】
发表于 2015-5-10 18:05:18 | 显示全部楼层
上联:才智生发地【学联速记】
下联:人杰培育园【学联速记】

         下联在左,上联在右,横读句首“人才”,句尾“园地”。

        在下 拙见:楼主既然是为学校征大门联,怎么又说“围绕【学会做人,努力成才】作为主旨去构思”哪?学校教学主旨与学生求学宗旨是两个概念。或许是我领会错了?
发表于 2015-5-11 12:11:03 | 显示全部楼层
上联:人善天行键
下联:才德地载物
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