[讲义] 第二讲《认识汉字的多义性及对仗特点》（3月9日—3月17日）

晕晕

教学目的：


    　　1、帮助学生认识汉字“明显不同的含义”。


　　 2、能区分“甲义”与“乙义”；“工对义”与“不工义”及其特点。

晕晕

　　同学们好，很高兴和大家共同学习无情对，欢迎大家来到第二节课的课堂，今天我们将学习一门很有趣的课——《认识汉字的多义性及对仗特点》。
　　汉字的多义性，是汉语言丰富多彩之源，是我们常见的文学艺术灵动、优美之源。无情对，本质上就是充分利用汉字的多义性来做文章。所以，我们有必要加以认识，并了解其在对联中的对仗特点。

　　一、汉字的多义情况

　　给大家看两个汉字，大家利用手边的字典或者网络词典查一查，看看这两个汉字各有多少种含义：

　　花：名词义（12）　动词义（3）  形容词义（7）
　　白：形容词义（8） 名词义（5）  动词义（5）  副词义（3）
　　（以上数据引自“汉典网”，括号内的分别为义项数量，某些义项由于含义近似已合并）

　　“花”与“白”这两个常用字的义项加起来分别是22项和21项，有的汉字义项更多，汉字的多义性由此可见一斑。
　　汉语言受汉民族历史继承、汉语语法特点、汉民族语用方式、汉民族语用心理等多种因素的影响，这种一词多义的情况普遍存在,虽然体现为一种词汇现象,但其形成过程中却渗透着多种语言因素的影响,并会随着社会的发展和需要,新的词义也将会不断产生。

　　二、汉字的“明显不同的含义”   

　　一个汉字少则有几种，多则有几十种含义。我们再进一步观察，可以发现：同一个汉字，有些含义差别很大。我们把这些含义，叫“明显不同的含义”。

　　例：
　　“花”作为名词，有：
　　1、植物器官；2、姓氏
　　两个“明显不同的含义”


　　“花”作为形容词，有：
　　3、杂色的，有花纹的；4、不专一、浮夸
　　至少“两个明显不同的含义”

　　“花”作为动词，有：
　　5、消耗（金钱或时间）
　　一个“明显不同的含义”

　　合计起来，就是至少５个“明显不同的含义”。

　　我们注意分析，还可以发现：一个汉字的“明显不同的含义”，有以下特点：
　　（一）同一词性，可能有多个“明显不同的含义”；
　　（二）分属不同词性，则肯定是“明显不同的含义”；
　　（三）一个汉字，一般知识水平的人都已轻松了解若干个“明显不同的含义”，但人与人之间有差别；
　　（四）人们对同一个汉字“明显不同的含义”的认识比较统一，在模糊区可能有分歧。   

　　我们还发现：“花”的22项含义，除了“明显不同的含义”，相当一部分是“相近的含义”，如：
    “形状象花的东西”，比如“灯花”、“泪花”等。
    “如花的女子，喻指美女”，比如“花容”、“花枝招展”等。
    “烟火的一种”比如“礼花”“烟花”。
　　……

　　“相近的含义”，肯定属于同一词性。
   
　　无情对的创作，在采取借对手法时，就是利用汉字“明显不同的含义”来做文章。一般不利用“相近”的含义做文章。
　　善于识别、选取被广大读者能轻易分辨且认同的“明显不同的含义”，是无情对创作的基本功。

　　三、含义的沉淀

　　以上列举的一个汉字20多个含义，或若干个“明显不同的含义”，都是该字的固有属性。这些含义，被收录在不同的字典、词典中。有的新派生的含义，还只是在人们约定俗成的认识中。
　　当人们去遣词造句，把句子确定下来时，组成句子的汉字才被赋予具体的含义。我们把汉字的含义被明确到具体的句子中，形象地叫“含义的沉淀”。举例说明：

　　花落
    “花”沉淀在句中的含义为“植物的器官”，而不是其他21项含义。

　　花钱
　　“花”沉淀在句中的含义为“消耗（金钱）”，而不是其他21项含义。

　　花心
　　“花”沉淀在句中的含义为“植物的器官”或“不专一”，而不是其他21项含义。

　　我们很容易发现汉字“含义的沉淀”的特点：
　　（一）一个汉字被沉淀的含义，通常只有某一个，少量的有2-3个；
　　（二）除了被沉淀的含义，大部分其他含义还是沉睡在字典中；
　　（三）在不同的句子中，被沉淀的含义可能不同；
　　（四）任何汉字的所有含义，都能以不同方式沉淀下来；
　　（五）所有的含义被沉淀下来的难度基本没有差别；

　　大家应该不会否认：“造句”过了关的小朋友，都有把任何一个常见含义沉淀下来的能力。被沉淀的含义，自然也很容易一眼就识别出来。
　　上一讲，介绍到的“甲义”，就是指一个汉字被沉淀的含义。“乙义”或“丙义”，就是指除甲义以外的，沉睡在字典中的含义。　

　　四、一组汉字的"工对义"与"不工义"

　　我们在对偶造句，或应对对联时，很容易想到一个汉字可以应对哪些字。如，“花”，容易想到对“果”“白”“费”等汉字。为什么会有这个判断，而且大家还认同呢？我们把这些字的“明显不同的含义”列出来，分析一下：
　　例：
　　花：a植物器官；b消耗（金钱等）；c（颜色等）混杂的；d不专一的;e姓氏　　
　　果：1植物器官；2确实、的确；3事物的结局
　　看到“花”，我们想到对“果”，是因为这组字的含义“a和1”的存在
   
　　花：a植物器官；b消耗（金钱等）；c（颜色等）混杂的；d不专一的；e姓氏　　
　　白：1颜色的一种；2清楚；3陈述；4、民族；5、姓氏
　　看到“花”，我们想到对“白”，是因为这组字的含义“c和1”或“e和5”的存在

　　花：a植物器官；b消耗（金钱等）；c（颜色等）混杂的；d不专一的；e姓氏　　
　　费：1姓氏；2金钱等；3消耗（金钱等）
　　看到“花”，我们想到对“费”，是因为这组字的含义“b和3”或“e和1”的存在

　　我们来总结一下：原来，一组汉字，其诸多含义中，只要有至少一组含义相同、相近或相反，我们就认为这组汉字适合用来对仗。

　　为便于今后的交流与实践，我们把某组汉字中——
　　相同、相近或相反的一组或几组含义，叫“工对义”。
　　把“工对义”以外的其他的含义组合，叫“不工义”。

　　上例中，“花/果”，含义“a和1”就是一组“工对义”，其他14种组合就是“不工义”组合。
　　“花/白”，含义“c和1”或“e和5”就是两组“工对义”，其他23种组合就是“不工义”组合。
　　“花/费”，含义“b和3”或“e和1”就是两组“工对义”，其他13种组合就是“不工义”组合。
　　
　　一组汉字中，"工对义"与"不工义"有以下特点：
　　（一）我们认为一组汉字不能对仗，或对仗不工，是因为它们没有一组"工对义" ;
　　（二）一组能工整对仗的汉字中，通常"工对义"组合少，"不工义"组合多得多；
　　（三）只要有一组"工对义"存在，"不工义"组合哪怕再多，也不影响人们认为一组字很工致的感觉。

　　五、“工对义”与“不工义”在普通对联和无情对中的存在特点

　　我们通过阅读优秀无情对，和普通对联比较，会发现普通对联和无情对有明显的区别。
　　普通对仗：
　　花落
　　叶飘
　　“花”和“叶”的含义都是“植物器官”。很显然，沉淀的是一组“工对义”。

　　无情对仗：
　　花落
　　费翔
　　“花”的含义是“植物器官”，“费”的含义是姓氏。很显然，沉淀的不是前面分析的“工对义”“b和3”或“e和1”，而是一组“不工义”“a和1”。

　　原来，普通对仗（直对）和无情对仗（借对）的区别，实质上是“工对义”与“不工义”选择沉淀哪一组到句子中的区别。

　　我们阅读、比较更多的普通对联与无情对，会进一步发现以下特点：
　　（一）普通对联的“严对”，通常选择将“工对义”沉淀。也有少量字词采取借对（后面详解）；
　　（二）无情对，则通常密集地将“不工义”组合安排到对联中。
　　（三）在创作对联时，普通对联选择“工对义”，沉淀途径少；无情对选择“不工义”，沉淀途径多得多。


　　选修二： 《运用无情手法的部分诗歌、对联作品欣赏》　　
　　课外阅读资料：《无情对佳作100幅赏析》　

晕晕

第二讲作业：


　　１、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。

　　示范：
　　　　树已千寻休纵斧
　　　　２３２３３３１

　　树：1木本植物的通称；2栽培、建立


　　2、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范，否则扣分。）
　　示范：
　　　　羊肠小道
　　　　驼背老僧

　　　　　　甲义（工对义）
　　　　道：道路（道士）
　　　　僧：僧人（僧人）


　　注：作业在此跟贴完成，注意格式及规范。

良石村人

成绩：优！

作业一：任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。

          三  星  白  兰  地
          1   3   4    2   2
     地：1名词，指与天相对地球、大地、地方、领域等，2，助词   

晕晕：准确！ “兰”姓氏义还是偏冷了些。


作业二：参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范，否则扣分。）

  1.  少年曾任侠
　　 晚节更为儒
          甲义 （工对义）
     年：年龄  （时间）
     节：气节  （时间）

   2. 扪心只有天堪恃；
　　知足当为世所容。
          甲义 （工对义）
     心：良心 （身体部分）
     足：满足 （身体部分）
OK

晕：准确！

大音希声

成绩：优！

DDL-44大音希声第二讲作业

１、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。

　　举例：
　　　　 自 种 黄 花 添 野 景
　　　　 3   4    3   4   1   5   5
　　景：1环境的风光；2情况、状况；3佩服、敬慕；
             4高、大；5姓

晕：准确！“景”姓冷了些，不常用。


　　2、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范，否则扣分。）
　　举例1：
　　　　清风入殿三击鼓
　　       明日出门九点钟

　　　　　　甲义              （工对义）
　　　　风：一种自然现象（一种自然现象）
　　　　日：时间概念        （太阳）

    举例2：
　　　　未许诗心随岁老  
　　       午休集体会周公

　　　　　　甲义                       （工对义）
　　　　未：副词，不曾、没有（地支第八位）
　　　　午：时间概念              （地支第七位）
OK！

甲：准确！

风一样的爱恋

作业一：
举 头 望 明 月
2   3   2  3   2
月：
含义1：月亮  地球最大的天然卫星
含义2：年月  计时单位:

作业二：
鸡冠花未放
狗尾叶先生
      甲义   （工对义）
花：花朵   （花朵）
叶：姓氏   （植物的一部分）

人生欲望多
马克思名大
      甲义   （工对义）
欲：欲望   （欲望）
思：名字   （思想）
OK

程瑞

第二讲作业(DDL-10程瑞）：   良

　　１、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。

　　示范：
　　　　树已千寻休纵斧
　　　　２３２３３３１

　　树：1木本植物的通称；2栽培、建立

       未必青松真好客
       ４４３５７９６

    松：1. 种子植物的一属。

　      2. 稀散，不紧密，不靠拢，与“紧”相对。

　      3. 放开。

　      4. 用瘦肉做成的茸毛或碎末形的食品。

　      5. 姓。

晕晕：程老师此题含义分的太精细。另“松”的姓氏含义太冷，不属于大类的姓氏。

　　2、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范，否则扣分。）
　　示范：
　　　　羊肠小道
　　　　驼背老僧

　　　　　　甲义（工对义）
　　　　道：道路（道士）
　　　　僧：僧人（僧人）

假客气，群英盛会 [雾里云]
借东风，诸葛亮行 [雾里云]

端午思屈子 [未可触及]
含辛茹苦娘  [丑时]

屈：姓氏（委屈）
苦：辛苦（辛苦）

晕晕：第一联是否忘了分析？

漂流客

成绩：优！

１、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。

     六 盘 山 顶 险
      1  3  2  3   2
     

     顶；1  上面（最上端） 2，把东西顶上 3，代替。

晕晕：“山”的形容词含义并不常用。对“顶”字的分析比较到位。

  作业2

       鸡 冠 花 未 放，
       狗 尾 叶 先 生。
        
         甲 义      
   花，植物       【植物】
   叶，姓氏    【 植物】

         六 盘 山 顶 险
         一 碗 水 端 平
        
            甲义  【工对义】
     顶，上面    【上面  】
     端，公正    【上面  】OK

晕晕：“顶/端”一共有3组工对义：1、事物的一端；2、承载/托举；3副词义

李思欢

成绩：良！


１、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列

举其中1个汉字的具体含义。

人逢喜事催开笔
2 3 6 7 2 8 7

人：1、名词，由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进

行交际的动物；2、代词，每人，一定人群中的每一个。

晕：3、4、6、7位的字分析的太精细，对“明显不同的含义”理解不够，请再参看教材！


2、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范

，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范

，否则扣分。）
　　
踏雪寻香梅解语 [郑联]
探花回味李白诗 [乐清湾]

    甲义（工对义）
梅：梅花（植物的一种）
李：姓氏（植物的一种）

闲窗听雨添诗兴 [贝啃鲍耳]
晏几道风流句多 [一格]

    甲义          （工对义）
窗：窗户          （窗户）
几：姓氏的组成部分（应是人名中的组成部分） （茶几）

晕：准确！
OK

DDL-23徵羽

第二讲作业：  良

　　１、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。

     三顾频烦天下计 [杜甫]
        2  4 3  4 4  4 3  

      计：1、名词，计划、策略等；2、动词，核算，计量；3、名词，姓。

晕：不怕含义列得不全，就怕含义区分不明显

　　2、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范，否则扣分。）

　　三顾频烦天下计 [杜甫]
　　两朝开济老臣心 [杜甫]

　　　　  甲义                  （工对义）
　　   顾：拜访                   （拜访）
　　   朝：某封建帝王统治时期     （向、对）

　　珍妃苹果脸
　　瑞士葡萄牙
               
                  甲义         （工对义）
        苹果：水果         （水果）
        葡萄：译音，国家名 （水果）  晕：“葡萄牙”才是国名，“葡萄”是国名？？？
OK

晕：对第二讲理解还不够

错季玫瑰

第二讲作业： 良

　　１、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。
喜闻春鸟劝提壶【白居易】
5 5 3 1  2 7 1
劝：【动词】1、劝说或勉励　【名】姓　

晕：含义列得太细，没有理解“明显不同的含义”。

　　2、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范，否则扣分。）
　　冰山一角
      汽水三分
　　　　　　甲义  （工对义）
　　　　角：角落    人民币
            分：人民币 人民币

晕：题目要求选2幅分析，没好好审题。
ok

晕：对第二讲理解的还不够。

三槐居士

第二讲作业：

1、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。

回日楼台非甲帐
8 8 2 8  5 10 2

楼：1. 建筑物的上层部分或有上层结构的；2. 姓。


2、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范，否则扣分。）

包公审案 [lunafong]
纳妾过门 [柳絮飘]

      甲义  （工对义）
包   姓氏  （包装）
纳   纳娶  （纳娶）

水木族人

一、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。

        庭前花始放
        4 4 16 2 11


庭，1. 堂阶前的院子：～院。～园。～除（“除”，台阶）。
　  2. 厅堂：～宇。～闱（父母所属内室，借指父母）。～训（父亲的教诲，亦指家教）。家～。
　  3. 审判案件的处所或机构：法～。
　  4. 古同“廷”，朝廷。

晕：与前面同学存在一样的问题，不怕含义列得不全，就怕不能区分“明显不同的含义”。“庭”的1、2、3项都是表示处所，另无情对不提倡通假字。


二、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范，否则扣分。）


假客气，群英盛会 [雾里云]
借东风，诸葛亮行 [雾里云]

       甲义  （工对义）
客：客气   （客人）
东：东方   （东家）  晕：“客气”对“东风”是词语借对，这里分析词语的情况。单字“客”没有客气的含义。
平原漫草春生气
下岗没薪日子愁

    甲义  （工对义）
原：原野   （平原）
岗：岗位   （山岗）  晕：准确。
OK

晕：对第二讲理解的还不够！

成绩：良

☆在→路上！

第二讲作业(DDL-20在路上）：


１、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。

　　示范：
    盛夏风光观食日 [聿舟]
       4  2  2  4 2 3  2
日：a  表示时间 大分可为白昼 。还可分为 子丑寅卯......... 等等。
       b 恒星 太阳

晕：风，不止2个明显不同的含义：1、自然现象；2、习俗、风气；3、“诗经”六义之一；4、风骨、气度

2、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范，否则扣分。）
　　示范：

    A:   
           牛得草
      马拉松
        甲义   （工对义）
草：草本植物  （草本"植物" ）
松：体育项目  （木科"植物" ） 晕：这里应分析词语，“牛得草”是人名，“马拉松”是体育项目。

  B:
      未许诗心随岁老 [一壶淡酒]
      午休集体会周公 [日渐消瘦]
            甲义   （工对义）
心： 身体器官 （身体器官）
体： 集体、团体（ 身 体 ）  晕：还不错

成绩：优     OK

寒寒

第二讲作业：


　　１、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。

　　    鸡  冠  花  未  放
           1    5    5   4   11

       未：1.不，不曾。2.地支的第八位，属羊。3.用于记时：～时（下午一点至三点）。4.放在句末，表示疑问。

晕：“冠”与“放”的含义个数让人不可思议；“未”也偏多，没有真正理解什么是“明显不同的含义”？

　　2、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范，否则扣分。）
　　

       端午思屈子
       含辛茹苦娘


           甲义                （工对义）
      午：时间概念      （地支第七位）
      辛：辛劳             （天干第八位）   晕：还不错

     做人要厚道
     搞鬼是浮云

     
                  甲义          （工对义）
      厚：人诚恳，宽容。（浓重）
      浮：空虚，不切实。（漂浮）    晕：“浮”的甲义与工对义弄反了吧，而且释义也欠精准。                                    
                                                OK

成绩：良

蝶舞清秋

丁香花
辛苦费
甲义(工对义)
香:香味(形容词)
苦:苦味(形容词)

蝶舞清秋

晚来常读易(王昌龄)
5 15 4  3  6
读:1.阅读(动词).
2.上学(动词)

蝶舞清秋

五柳先生
百花齐放
甲义(工对义)
五:数目字.四加一得的数目(数词)
百:十个十(数词)

远山含黛

第二讲作业：


　　１、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义。

明 月 几 时 有
4  5   3  13   2　　
1. 地球最大的天然卫星（亦称“月亮”、“月球”）：月光（月球反射太阳的光）。～蚀
月亮 实拍图(20张)。
2. 计时单位：一月，月份，岁月不居（时光不停地流逝）。
3. 按月出现的，每月的：月刊，月薪。
4. 形状像月亮的，圆的：月饼，月琴。
5. 妇女产后一个月以内的时间：月子。[

晕：含义分得偏细，没有真正理解“明显不同的含义”，“时”有13种明显不同含义，让人吃惊！月：1、天体；2、计时单位，有这两种明显不同含义就够用了。

　　2、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。（注意区分括号内与括号外的含义，作业合规范，否则扣分。）
　　
僧来云正过；
道上念真经。


　　　　　　甲义（工对义）
　　　　道：道路（道士）
　　　　僧：僧人（僧人）

树已千寻休纵斧
果然一点不相干


            甲义（工对义）
　　　　果：果然（果实）
　　　　树：树木（树木）

晕：这两例已经被多次做为例子来举例，是在讲义中出现的，有些取巧了。

等级：及格

胡杨乱羽

第二讲作业
１、任找一个5言-7言出句，参照示范，指出每个汉字明显不同含义的个数，并列举其中1个汉字的具体含义

两 岸 青 山 相 对 出
2   2   2  1   2   3   1

两：1.数字二的代称 2.计量单位

晕：准确

2、参加学员活动室的接龙活动，并从中任选2幅你喜欢的无情对，参照示范，指出1处对仗的甲义与工对义。

桃花潭水深千尺 [李白]
李白陆游张九龄 [南翔]

      甲义        （工对义）
花：植物器官（花色）
白：人物名字（白色）OK

晕：分析的很准确，但是没有审清题义，题目要求是选2幅无情对来分析。

成绩：优