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[讲义] 第九讲《无情手法提升对联创作境界》(5月25日-6月2日)

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发表于 2013-5-24 09:51:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
教学目的:

1、认识无情手法在普通对联实践中的应用情况。
2、了解无情手法应用于普通对联的规律。
3、以科学的眼光认识对联的规律。
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 楼主| 发表于 2013-5-24 09:52:50 | 显示全部楼层
           无情手法提升对联创作境界
            ——兼论对联的“波粒二象性”
  
  创作无情对的手法,本来属于普通对联,现在依然属于普通对联。无情手法常被应用于普通对联的创作之中,有些是刻意为之,大部分居然是无心插柳。这一现象可以证明,派生于联苑的无情对,与其母体是有“脐带”相连的,并不是一般人认为的有本质的鸿沟。

  本文讨论的对象是“运用了无情手法的普通对联”。既然无情手法本来就属于普通对联,这种说法似乎有悖逻辑。在当前联界对此认识趋于淡漠的背景下,为便于明理,何妨一说。

  应用于普通对联创作的无情手法,最常见的是“转义”和“变词性”。当对联学习达到一定层次,对词性、结构、语法、修辞等的把握较为娴熟时,掌握“无情手法入联技巧”,对于提升对联创作境界,大有稗益。

          无情手法解决对联创作难题

  对联创作,常常会出现这样的难题:在某处应对中,佳词难觅、“词、意”难两全。这时候,巧妙运用无情手法,可以既解决对仗问题,又使表意准确、到位。例:
  清末杨乃武狱中自挽联:

  举人当犯人,斯文扫地
  学台变刑台,乃武归天

  一介书生,身陷冤狱,颜面无存,生天无望。杨乃武此联以一种自嘲的心态来表态自己复杂的心情,可谓非常到位。巧的是,“斯文/乃武”,在这里借对,恰到好处地解决了对仗工致的问题。虽然用现代语法分析,这里词性、结构均不对称,却不损妙到毫巅之感。

  我们通过学习无情对创作规律,已经知道:一个2言词,理想的无情对仗通常可以找到十几二十个。那么,普通对联创作时,在某一主题或语境范围内,这样的“解难之策”,往往是有比较多的机会觅到的。而且觅到的“解难之法”,往往不损整联之主题和意境,不会因“词素无情”而产生联意的隔离感。例:

  青墨涂鸦山变色 [慎之]
  银箫引凤月多情 [一支春]

  “涂鸦”本为动词。一支春老师巧妙地把“鸦”当成“乌鸦”义来应对,对之以动宾组合的“引/凤”,解决了对仗的问题。重要的是,上下比一解似是分咏作画与吹箫之雅事;另一解又似在描述一副画的画面情境。双解均意境相融,浑然天成,堪称佳构。

  “无情手法”在普通对联中的解难、破瓶颈,一般是“一处一词”为宜,但也有极端的例子。手法运用的密度过大,虽然保持在某一主题或语境范围内,也难免进入“模糊区”,可以理解为“神不散”无情作品了。

  这种解决对联应对难题的手法要应用到位,既需要“词”的天成,又需要作者拥有一双妙手。所以,掌握必要的无情应对技巧,具备老练的无情创作思维和习惯,乃是慧眼独具的前提。


         无情手法丰富对联创作手段

  对联讲究形式上的工整对称,但并不似六朝骈俪之文般拘泥于形式,而致以形害意,作茧自缚。明人胡应麟指出:“对不属则枯,太属则板弱。二联之中,必使极精切而极浑成,极工密而极古雅,极整严而极流动,乃为上则。(《诗薮·内编卷五》)”也就是说,对联既要对仗精工,又要气势贯串;既要讲究格律,又不可以文害义;既要句式整严,又要富于变化,不露雕琢之痕。无情手法,不仅是解决实践中“形意矛盾”的有效手段,更是有效“开阔意境”的良技,是确保对仗“精切、工密”、“句式整严”而又不失“流动感”、“富于变化”的有力武器。例:

  琴案束云扫 [画面玲珑]
  诗钟待月敲 [丑时]

  弄琴乃极高雅之事,前人在欣赏时有“高山流水”之妙喻。此联出句亦属奇思。“云”不可“束”而偏要束之,束之无可“扫”而偏要扫之,立马营造出了高古清绝之境。所以,此句要对上容易,但要对上意境却殊为不易。笔者在应对时,刻意以“钟”借对(不是报时之“钟”,而是“体裁”之“钟”)“案”;以“敲”借对(不是“击打”之“敲”,而是“推敲”之“敲”)“扫”,正好使下比实现了与上比意境上的呼应。“月”不会“敲”却可“敲”,“钟”不能“响”而绝“响”。读者在对“歧境”的品读中,当可陡然生出些许韵味来。

  在对联创作的某一情境,或同一话语体系之中,有些词素天生构成工整的无情对仗。只要留心,可以发现,并可善加应用之。从某种意义上来说,我们多了创作的角度和方法。例:

  明月多情,常伴狐仙入梦
  今朝有酒,且邀太白题诗 [水之右]

  “举杯邀明月”,“今朝有酒今朝醉”,在李白等诗人营造的“诗酒月”氛围中,作者敏锐地发现了“今朝/明月”这一无情对仗词素,并用以入联。它们在联中的存在,不但不损其意其境,反而修辞效果更突出,更增联味。仙谿丽人评价此联时便说:本联不仅凸显了作者丰富的想象能力,还体现了高超的对仗水平——明月、今朝,一为天文词,一为时间词,本不宜相对,而作者巧借“月”的另一含义(月份)与今朝构成巧对,岂不妙哉!有情,有梦,有酒,有诗,更有狐仙相伴,人生何憾? (“明”的含义也由“明亮”转为了“明天”——笔者注)

  在运用无情手法入联时,笔者主张首选“借对”,次选变“词性”,尽量不选“异步”。
  “借对”手法往往不损意节和不变词性,对普通对仗美感的“破损”比较恰当,最容易让人觉得舒服和被接受。作品最容易保持“并行的和弦”的特征。例:

  官场斯时无马列 [杰瑞]
  饭桌此刻有牛排 [逆水行舟007]

  此联巧妙地以“牛排”借对“马列”,虽略有突兀,字面却非常工致。分析整联,上下比词性不变、结构不变,主题不变,氛围不变,正好形象地揭示了某些官场人员放松党性修养,热衷吃吃喝喝、奢侈浪费的不良风气。

  “变词性”手法则使“距离感增强”,对普通对仗美感的“破损”更明显些,但一般仍在可以被接受的范围内。运用得当,可以使作品有恰到好处的“波动感”,更添生动和韵致。例:

  短句最忌浪费字
  空言独尊风花文 [逆水行舟007]

  此联中“浪费”是动词,“风花”是形容词。以字为单位考察“风/浪”是“双转”,“花/费”是“下变”。按普通对联的欣赏习惯,5、6位带给人的“波动感”较强,然而,在审美错觉上,上下比是非常工致的。细观整联,却结构严谨,主题鲜明,很有深度地阐述了“炼句为文”之道,精彩非常。

  “异步”手法则对普通对仗美感的“破损”更厉害,连节奏都变化了,一般人难以接受。除非有特殊情况下的奇妙构思,或可一用。例:

  梅花/岭/畔/三山/月
  宵市/楼/头/一/草堂 [清 王士祯]

  这是王士祯题“卞园”联。三山:镇江市长江之滨和江中的金山、焦山、北固山三山夹江相峙,世称京口三山。联中“三山/月”对“一/草堂”,即属于“异步”手法。这样的安排于整联的意节基本无碍。
  
           无情手法提升对联作品境界

  无情对绝大部分作品以“雅出俗对”为基本表征,这大大蒙蔽了许多人的眼睛,忽视了无情手法也是创作常规对联精品的利器。很多对联名家和高手重视并善于在实践中应用无情手法,拓开了别样的出精品之途。有志于在“联山”登高望远的联友,不可不重视之。例:

  乡下采风,一架瓜棚遮北斗 [孤峰倨坐]
  山中避雨,半边竹笠寄东坡 [御赐金牙]

  御赐金牙老师自评曰:联中的“避雨/采风”,便是用了借对的手法,“采风”,一般是指新闻、艺术工作者到乡间去搜集、发掘资料,探究民间艺术;而避雨对采风,可谓有点“风马牛”。同样,“北斗”与“东坡”也是貌合神离的一对。但到探究联意的时候,这对却又可以成联,因为半边竹笠寄东坡,是有典可稽的,正是东坡居士体察民情的一段动人故事,遥寄东坡,正好与采风相互呼应。

例:

  阴象经天羞日色 [黑名单]
  白驹过隙叹时光 [故国神游]

  故国神游老师在应对时,巧妙地将“象”当成动物的“象”,以“白驹”上转对“阴象”,使之工致无虞。而综观上下比,围绕宇宙、时空、人生的话题,整联形神合一,有纵横捭阖之势。

           无情手法入联的启示

  1、“不对称因素”是对联的有机组成部分

  对联要尽量追求工致,在广大联友的心中,这由来似乎是不容置疑的,乃天之经也,地之义也。对联的上下比如果存在“不对称因素”,人们多半会持遗憾心态。这点,从许多对联赛事的裁判口中,可窥端倪,在师生的授受之中,也不乏类似的言行。

  的确,很多对联作品客观上由于作者功力不到,或炼字炼意下功夫不到,存在“硬伤”。但并不是说,优秀的对联作品就是“高度对称的作品”。真正的优秀对联作品,是在适度的情况下存在局部的“对称破残”的。无情手法入联就是追求恰当的“对称破残”的办法之一。此外,对联作品的“对称破残”,应该还有平仄之残,音韵之残;虚实之残,动静之残;类义之残,气势之残等等,有待方家作深入探讨。

  从本文对无情手法入联的探索可以看出:对称美与不对称美的有机融合,不仅是无情对的显著特征,也是所有优秀对联的特征,更是一切艺术之美的根本。

   2、对联创作也应高度重视“追求不对称美”

  真正优秀的对联作者,其思想认识应达到这样一个高度:在讲求“对称法度”的同时,高度重视讲求“不对称法度”。

  不对称不美,太对称也不美。以前,大部分联友可能没有这方面的明确认识,或没有注意去刻意追求“不对称美”,但这种意识和这层认识,多多少少还是有的。比如,我们常说“一三五不论,二四六分明”,也就是说“在合律的前提下,有些位置的平仄不符合‘相反率’是可以接受的。”虽然没有提倡,没有认识到适当的“字不律”可能还对“对联之美”作出贡献,但已经有“潜认识”了。再比如,我们常说“下比气势不能逊色于上比,要力求胜过上比”。也就是说,我们认为“如果出句气势足,下比以略胜之为上”。

  套用量子物理学界的一个术语,对联是具有“波粒二象性”的。简言之,即对联的上下比整体上是“并行着前进”的,有许多相似的属性,如字义、词性、结构、虚实、动静、阴阳、音韵、气势等。而在“并行着前进”的同时,上下比的诸多相似属性又可以在一定范围内波动,作“有限度的起伏”。前文所述胡应麟的“对不属则枯,太属则板弱。”的观点,与此是一致的。叶落无痕先生认为“对联只要遵守一个前提:具有某种相同属性,同时能够形成对称愉悦美感就行。”这无疑是对其“波粒二象性”的形象概括。

  对联作品各种属性的“波粒二象性”,很可能是对联作品空间、张力、情境被营造出来的主因。


  3、理论界应修正视角

  对联“波粒二象性”的存在,“不对称美乃其属性”的提出,会带来对联理论界格局的重构,视角的修正理所当然。

  对联集“对称美”与“不对称美”于一身的“波粒二象性”,可以重新定位为“对联理论研究的根基”。它作为一门艺术的根蒂,希望尽早成为共识。
 楼主| 发表于 2013-5-24 09:53:39 | 显示全部楼层
 第九讲作业


姓名:    学号:    记分:

一、提交2副成联(即普通对联。可应对他人出句),必须有一处运用借对手法。
发表于 2013-5-24 12:02:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 风一样的爱恋 于 2013-5-26 19:15 编辑


姓名:风一样的爱恋    学号: 01   记分:

一、提交2副成联(即普通对联。可应对他人出句),必须有一处运用借对手法。

出句:雨洒庭前深掩月【风一样的爱恋】
对句:风流阁下老探花【风一样的爱恋】

出句:二月微风盈领袖【风一样的爱恋】
对句:零星细雨落楼台【风一样的爱恋】


OK


点评

要求提供“普通对联”,其中有1处借对。第一副太无情了。第二副不错。等级:良  发表于 2013-7-4 16:30
发表于 2013-5-25 08:13:26 | 显示全部楼层
姓名:程瑞    学号: 10   记分:

一、提交2副成联(即普通对联。可应对他人出句),必须有一处运用借对手法。

出句:风月场中乐【程瑞】
对句:雨花台上悲【程瑞】

出句:大家康乐【程瑞】
对句:中国吉祥【程瑞】

点评

到位!欣赏“雨花台”。等级:优  发表于 2013-7-4 16:31
发表于 2013-5-26 10:14:54 | 显示全部楼层
姓名:逝者如斯    学号:DDL-21    记分:

一、提交2副成联(即普通对联。可应对他人出句),必须有一处运用借对手法。

出句:风拨柳线奏春曲(今音)(网友出句)
对句:鸟借榆钱搭爱巢

出句:孤舟载月江心碎
对句:快马拉风柳带飞

点评

“榆钱”“拉风”用的是修辞手法或机巧方式,而非借对。等级:及格  发表于 2013-7-4 16:34
发表于 2013-5-26 18:03:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 老鹰 于 2013-5-26 19:04 编辑

姓名:老鹰    学号:DDL-13   记分:

一、提交2副成联(即普通对联。可应对他人出句),必须有一处运用借对手法。

      两岸青山开雾锁[盗帅留香]
     一轮明月破云门

     落叶飘零     点墨随风调瘦燕
     绿柳摇枝    抛钩吻水戏肥鱼

      oK
   

点评

看不出有借对手法呀。等级:及格  发表于 2013-7-4 16:35
发表于 2013-5-27 15:09:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 大音希声 于 2013-5-27 15:11 编辑

姓名:大音希声    学号:DDL-44    记分:
提交2副成联(即普通对联,可应对他人出句),必须有一处运用借对手法。

双龙飞天,情融一枕梦;
对歌祝福,花放满园春。  
“对”借数词义与“双”相对。

又逢地震,可怜百姓遭天祸;
愿借清风,遥寄祝福到雅安。
“安”借平安义与“祸”相对。

OK!

点评

双龙/对歌?平仄呢?在普通对联中采取借对手法,不能只顾一个字,而应管好一个词。借对部分最好“字字玉工”,方显示其精巧。等级:良  发表于 2013-7-4 16:38
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发表于 2013-6-8 13:32:09 | 显示全部楼层
姓名:水木族人    学号: 056  记分:

一、提交2副成联(即普通对联。可应对他人出句),必须有一处运用借对手法。

出句:明月不知无日暗【水木族人】
对句:清波常现映霞红【水木族人】

出句:云回一曲樵忘斧【江湖】
对句:月满半山舟靠湾【水木族人】

OK


点评

看不出明显借对。“明-清”“回-满”有多组“工对义”,直对本身就是工整的,就谈不上借对了。成功的借对,面对面的必须是“不工义”。等级:及格  发表于 2013-7-4 16:40
发表于 2013-6-19 22:27:12 | 显示全部楼层
姓名: 错季玫瑰   学号: DDL_11   记分:

一、提交2副成联(即普通对联。可应对他人出句),必须有一处运用借对手法。
雪绕庭前花满地;
风流阁下岭中峰。

雨帮额角中垂发;
风助榆钱地落花。

点评

第一个句子要表意清楚。第二个“角/钱”借对成功,但“额/榆”太宽,最好也保证精致。等级:良  发表于 2013-7-4 16:43
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发表于 2015-6-16 16:58:09 | 显示全部楼层
学习!拜读!辛苦老师!
发表于 2015-6-29 23:40:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 一剑横空星斗寒 于 2015-7-1 17:00 编辑

姓名:一剑横空星斗寒    学号:?   记分:

一、提交2副成联(即普通对联。可应对他人出句),必须有一处运用借对手法。
出句:留取残荷闲听雨
对句:打倒高岗饶漱石【一剑】

出句:醉御清风三万里【清水河畔】
对句:祈求明日六十分【一剑】

出句:我自轻狂千盏少【清水河畔】
对句:师从鲁迅一年多【一剑】


出句:梅须逊雪三分白 (宋卢梅坡《雪梅》)
对句:日本超人一丈青【一剑】

发表于 2019-7-31 09:04:55 | 显示全部楼层
内容很丰富。
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